Búsqueda de Editorial : (PEDIDO FIRME) SINTESIS, ED. / Colección : EDUCACION

9 resultados

(PEDIDO FIRME) SINTESIS, ED. Eliminar filtro Quitar filtros
  • DIDÁCTICA INCLUSIVA Y TRANSFORMADORA. EL TRABAJO DE DOCENTES
    PAREDES, JOAQUIN / ESTEBAN, ROSA MARÍA RODRIGO, MARÍA PILAR
    Esta publicación intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica, que permita ir más allá de la percepción vulgarmente difundida y orientada en exclusiva a “aprender a programar clases”. Los estudiantes en prácticas de las carreras educativas muchas veces se quejan de no tener herramientas de aplicación. Este libro pretende ofrecer una serie de situaciones repres...

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  • ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. LA ESPECIE EDUCABLE
    AMILBURU, MARIA G. BERNAL, AURORA GONZÁLEZ MARTÍN, Mª ROSARIO
    "Los seres humanos somos la única especie educable que habita el planeta. Hay otros seres a los que se puede adiestrar, pero solo nosotros necesitamos la educación para desarrollar una existencia plena. En este libro se exponen conceptos antropológicos que son fundamentales para entender en profundidad la necesidad, dimensiones y características del proceso educativo; una tarea...

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  • DIDÁCTICA DE LA ARGUMENTACIÓN EN EL COMENTARIO DE TEXTOS
    CARO VALVERDE, MARÍA TERESA GONZÁLEZ GARCÍA, MARÍA
    Este libro es pionero en ofrecer un diseño específico y riguroso de las claves y los procesos didácticos que preparan el desarrollo competente de la argumentación en el comentario de textos multimodales. Su enfoque innovador da respuesta auténtica a las demandas actuales de la sociedad del conocimiento, pues plantea la construcción del discurso lingüístico del comentarista desd...

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  • DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGUISTICA Y LITERARIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    MARTÍN VEGAS, ROSA ANA
    Este libro desarrolla una metodología innovadora y eficiente para lograr el principal objetivo de la enseñanza de la lengua española en la etapa de educación primaria: mejorar la competencia lingüística y literaria de los escolares con el fin de ampliarles el conocimiento del mundo y dotarles de una capacidad de razonamiento crítico para comprender y expresarse en la diversidad...

    26,44 €

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  • INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    CRISOL MOYA, EMILIO
    El libro presenta los ejes principales sobre los que se desarrolla la intervención psicoeducativa en la etapa de educación infantil: familiar, escolar y sociocomunitario, en un intento de sistematizar y dotar de una estructura más comprensiva el tema y relacionándolos con contenidos prácticos que apoyan la teoría. El primer bloque, “La familia”, se refiere al concepto, estructu...

    28,37 €

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  • ENSEÑAR Y APRENDER ECONOMÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
    TRAVE, GABRIEL / MOLINA, JOSÉ ANTONIO DELVAL, JUAN
    La enseñanza y el aprendizaje de la economía presenta un creciente protagonismo en la educación secundaria. Se empiezan a superar así pasadas carencias curriculares y didácticas en un área de conocimiento esencial para el ejercicio de la ciudadanía. Esta situación ha evidenciado la necesidad de desarrollar propuestas didácticas fundamentadas en las concepciones del alumnado y e...

    29,81 €

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  • APRENDER A ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
    ALBARRACÍN, LLUÍS / BADILLO, EDELMIRA / GIMÉNEZ, JOAQUIM / VANEGAS, YULY / VILELLA, XAVIER
    Aprender a enseñar matemáticas es un reto que exige un compromiso de constante formación y reflexión sobre la práctica de aula. El propósito de este libro es mostrar una manera de enseñar matemáticas centrada en la actividad de los alumnos. La actividad matemática se vincula al desarrollo de procesos: resolución de problemas, razonamiento, conexiones, representación y comunicac...

    30,29 €

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  • LA EDUCACIÓN, EN TEORÍA
    MARTÍNEZ, MIQUEL
    ¿Cómo es un buen profesor?, ¿qué hace una maestra que, año tras año, maravilla a gran parte de sus alumnos? ¿Qué se espera del alumnado hoy en día?, ¿qué es eso que tanto se escucha de que alumnos y alumnas son los protagonistas del hecho educativo?, ¿es que un alumno hoy ya no es igual que el de hace unos cuantos años? ¿Qué hay que enseñar hoy en las escuelas e institutos?, ¿c...

    26,44 €

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  • NEUROCIENCIA A APLICADA A LA EDUCACIÓN
    BUENO I TORRENS, DAVID
    La neuroeducación es una disciplina joven y en crecimiento pero consolidada. Los estudios en neurociencia de estas dos últimas décadas y el análisis del desarrollo, la maduración y el funcionamiento del cerebro, con relación a las distintas funciones mentales, incluidas las que intervienen en los procesos de aprendizaje, han empezado a dar un cuerpo de conocimiento suficienteme...

    28,37 €

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