Disponibilidad:
- Casa del lectorDisponible apróx. en 9 días
- Libro Técnico SurDisponible apróx. en 9 días
- AlmacénDisponible apróx. en 2-3 días
- Editorial:
- TECNOS
- Año de edición:
- 2023
- Materia
- Pedagogia
- ISBN:
- 978-84-309-8743-6
- Páginas:
- 464
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- VENTANA ABIERTA
PASIÓN POR LA EDUCACIÓN
MICHAVILA PITARCH, FRANCISCO
En forma de relato novelado, se aborda la educación superior en España desde sus raíces y fundamentos recientes hasta lass cuestiones principales que definirán su próximo futuro: los tipos de... Leer más
Primera Parte
LA PASIÓN INDIVIDUAL
Capítulo 1. LOS PRIMEROS AÑOS DE PROFESOR
Capítulo 2. LOS PRIMEROS INTERROGANTES
Capítulo 3. UN PLAN DE ESTUDIOS DIFERENTE
Capítulo 4. TIEMPO DE CAMBIOS UNIVERSITARIOS
Segunda Parte
EL COMPROMISO COLECTIVO
Capítulo 5. EL COLEGIO UNIVERSITARIO Y UN VEINTE POR CIENTO MÁS
Capítulo 6. UN PAPEL ACTIVO EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO
Capítulo 7. SÍSIFO Y EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES
Capítulo 8. PARÁLISIS EN LA POLÍTICA UNIVERSITARIA
Capítulo 9. EL ESPÍRITU DE OROVIO O LO QUE NO PUDO SER
Tercera Parte
TIEMPO PARA INNOVAR
Capítulo 10. DEL PENSAMIENTO A LA ACCIÓN CREADORA
Capítulo 11. ¿HACIA DOS TIPOS DE UNIVERSIDADES?
Capítulo 12. MI PROFESOR, MI AMIGO
Capítulo 13. EL MAYOR TESORO DE UN PAÍS
NOTAS BIOGRÁFICAS
En forma de relato novelado, se aborda la educación superior en España desde sus raíces y fundamentos recientes hasta lass cuestiones principales que definirán su próximo futuro: los tipos de universidades, la formación del profesorado o el estímulo de la creatividad de los estudiantes. Datos, hechos históricos, vivencias del autor con varios de los protagonistas destacados en el pasado reciente forman parte del escenario donde se desarrolla la acción que se narra, así como las corrientes del pensamiento educativo, tal es la Institución Libre de Enseñanaza en su búsqueda de los métodos formativos adecuados para la implantación de una educación activa. Sin duda, un libro imprescindible para profesionales de la educación, profesores y estudiantes de estudios avanzados, gestores universitarios, responsables de la política universitaria, investigadores y expertos en educación, y ciudadanos en general interesados en la enseñanza y la investigación.
