Disponibilidad:
- Casa del lectorDisponible + de 1 ejemplar
- Libro Técnico SurDisponible apróx. en 9 días
- AlmacénDisponible apróx. en 2-3 días
- Editorial:
- BEASCOA
- Año de edición:
- 2023
- Materia
- Lit. infantil 0-11 años
- ISBN:
- 978-84-488-6665-5
- Páginas:
- 64
- Encuadernación:
- Cartoné
- Colección:
- EMOCIONES, VALORES Y HÁBITOS
DE MAYOR QUIERO SER... FELIZ. ¿QUÉ HAGO CON MIS EMOCIONES?
MORATÓ GARCÍA, ANNA
El nuevo e imprescindible cuento de Anna Morató sobre la gestión de las emociones, autora de De mayor quiero ser... feliz. Un libro ideal para que adultos y pequeños a partir de 6 años... Leer más
El nuevo e imprescindible cuento de Anna Morató sobre la gestión de las emociones, autora de De mayor quiero ser... feliz. Un libro ideal para que adultos y pequeños a partir de 6 años aprendan y crezcan juntos. ¿Qué hacemos con nuestras emociones? ¿Sabríamos los adultos responder a esta pregunta? ¿O hacemos con nuestras emociones lo que podemos y por eso, enmuchas ocasiones, tenemos la sensación de estar haciendo malabarismos o equilibrios con ellas? A veces les pedimos a los niños y niñas que tengan un comportamiento con sus emociones que ni siquiera los adultos somos capaces de lograr. Los protagonistas de este libro son Julia y su pandilla de amigos. Con ellos vamos a APRENDER, ENTENDER, EXPLORAR Y PRACTICAR la gestión de las emociones. En este libro no hay fórmulas mágicas ni soluciones inmediatas. No se trata de borrar las emociones que nos hacen sentir mal. Se trata de explicar a los más pequeños de una manera muy visual qué hacer con sus emociones. Los adultos que les rodean los acompañarán con muuucha paciencia, como cuando les enseñan a leer, a escribir o a montar en bici. Este libro brinda una bonita oportunidad para hacer juntos este aprendizaje de vida tan valioso y necesario.Tras el éxito de De mayor quiero ser 1 y 2, Vamos a llevarnos bien y Creo en ti, Anna Morató nos trae una nueva propuesta de libro infantil pensado para leer en familia. A TRAVÉS DE: *Textos sencillos y claros. *Sencillas metáforas y ejemplos visuales.*Personajes con los que identificarse. *Coloridas ilustraciones que acompañan y aclaran el texto. LOS MÁS PEQUEÑOS APRENDERÁN: *A identificar y entender cuáles son las emociones y cómo funcionan. *A saber qué hacer con ellas y cómo procesarlas: *Aceptarlas y expresarlas. *Ponerles nombre. *Medirlas. *Calmarlas. *Que la gestión de las emociones es una parte muy importante para su salud y bienestar y para conocerse a sí mismos. *Que es necesario tener una buena actitud para ser feliz.*A tener una actitud respetuosa y amable. LOS ADULTOS DESCUBRIRÁN: *Que la gestión de las emociones es a veces una asignatura pendiente que nuestros hijos nos brindan la oportunidad de aprender con ellos. *La importancia de aprender a ser ejemplo para ellos.*Cómo acompañar a los más pequeños en la gestión de sus emociones: *Aceptándolos y escuchándolos. *Conectando con ellos. *Confiando en ellos y comprendiéndolos.
