Disponibilidad:
- Casa del lectorDisponible apróx. en 9 días
- Libro Técnico SurDisponible apróx. en 9 días
- AlmacénDisponible apróx. en 9 días
- Editorial:
- CESMA, S.A.
- Año de edición:
- 2018
- Materia
- Educacion infantil 3,4 y 5 años
- ISBN:
- 978-84-675-9687-8
- Páginas:
- 168
- Encuadernación:
- Otros
- Colección:
- EDUCACION INFANTIL
018 3AÑOS 1TRIM SONRISAS
ROCA CASTELLS, ROSA MARIA / HERRERO PARRAL, NIEVES / BERNABEU RUIZ, JAVIER / MARTÍN FERNÁNDEZ, GREGORIA / AB
Educación emocionalA través de diferentes materiales y de una forma continuada, SONRISAS ofrece una progresión en el autoconocimiento y la regulación de las emociones. Todo ello apoyado en un... Leer más
Esta carpeta contiene:
Unidades didácticas:
Unidad 1:comienza la aventura
La clase.Los juguetes
Unidad 2 :Así soy yo
El cuerpo Humano
Cuaderno Mentes Matemáticas
Cuento popular: - Garbancito Dos cuentos de Pam: - Los amigos de Pam
- Una sorpresa Mágica
Mano a mano.Aprendemos en familiaAdhesivosTroqueles
Educación emocionalA través de diferentes materiales y de una forma continuada, SONRISAS ofrece una progresión en el autoconocimiento y la regulación de las emociones. Todo ello apoyado en un motivador hilo conductor que te ayudará a profundizar en ello.Pensamiento lógico-matemáticoQue el niño construya su aprendizaje a partir de su propia experiencia es básico para lograr una comprensión e interiorización adecuadas.A través de su pensamiento, del diálogo, del juego y de la manipulación, los alumnos adquieren nociones lógico-matemáticas.SONRISAS te permitirá acompañarles en su proceso de razonamiento, respetando los diferentes ritmos e individualidades del aula.Aprendemos juntosCuando trabajamos juntos, aprendemos más, de forma más significativa y también con mayor número de SONRISAS. Por ello, el proyecto desarrolla una propuesta metodológica que incluye un tiempo y un espacio para trabajar en gran grupo y en pequeño grupo.En SONRISAS también se desarrolla:Aprender a pensar. Para fomentar de una forma sencilla, sistemática y eficaz, el aprendizaje significativo y la auténtica comprensión a través del pensamiento profundo.Educación medioambiental. Para educar a nuestros niños en el respeto a la biodiversidad y en el compromiso con nuestro planeta y con los seres vivos que lo habitan.Inteligencias múltiples. Para conseguir un aprendizaje eficaz en todos los alumnos aprovechando sus fortalezas para mejorar sus debilidades.
