Búsqueda de Editorial : CEPE / Colección : REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA

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  • N1 ESTIMULACION DEL LENGUAJE
    La base de la misma está fundamentada en los estudios neuro-psicolingüísticos: La adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre la niña o el niño y el medio. De esta manera se comienzan a clasificar las palabras, a asociarlas por su función utilitaria, a agruparlas según la categoría a la que pertenezcan. La niña o el niño pueden llegar a la genera...

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  • DIÁLOGO. EXPRESIÓN VERBAL Y FUNCIONES PRAGMÁTICAS
    JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN / MONFORT, MARC
    El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo. Esa interacción, que se caracteriza por una adaptación recíproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo nor...

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