Disponibilidad:
- Casa del lectorDisponible apróx. en 10 días
- Libro Técnico SurDisponible apróx. en 10 días
- AlmacénDisponible apróx. en 9 días
- Editorial:
- INDE, EDITORIAL
- Año de edición:
- 2010
- Materia
- Deportes y juegos
- ISBN:
- 978-84-9729-254-2
- Páginas:
- 332
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- VARIAS
T4 PROGRAMACION EDUCACION FISICA BASADA EN COMPETENCIAS -PRIMARIA
MAZON COBO, VICTOR
Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal... Leer más
DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS DEL CUARTO CURSO 9
I. Empezamos el cuarto curso 10
II. Esquema corporal 25
III. Percepción espacial 50
IV. Percepción temporal y ritmo 75
V. Equilibrios 101
VI. Desplazamientos 124
VII. Saltos 149
VIII. Giros 177
IX. Lanzamientos 208
X. Expresión corporal 235
XI. Juegos tradicionales 264
XII. Actividades en la naturaleza y patio 289
En este libro se desarrollan las Unidades Didácticas, con las correspondientes sesiones, del Cuarto Curso de Educación Primaria. Dado que se programa habitualmente por ciclos, los aspectos más teóricos relativos al currículum de esta etapa y ciclo, así como nuestra propuesta específica, los encontrará el lector en el libro destinado a 3º de Educación Primaria: Programación de la Educación Físca por competencias. Aconsejamos su lectura previa, pues suponen la justificación conceptual de las sesiones tomadas a lo largo de todo el ciclo.
Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual legislación educativa.
Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º Y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos.
Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado.
