PRÁCTICAS DE ECONOMETRÍA DINÁMICA

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PRÁCTICAS DE ECONOMETRÍA DINÁMICA

PÉREZ RODRÍGUEZ, JORGE V.

19,00 €

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está convencida de la necesidad de elaborar materiales docentes asequibles y de calidad para dinamizar y facilitar los procesos de enseñanza y... Leer más

19,00 €
Editorial:
ULPGC. UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE G.C.
Año de edición:
2013
Materia
Economia generalidades
ISBN:
978-84-9042-081-2
Páginas:
456
Encuadernación:
Rústica
Colección:
CUADERNOS PARA LA DOCENCIA

PRESENTACIÓN DEL RECTOR
PRÓLOGO
EXPRESIONES GENERALES DE INTERÉS
PARTE I. ECUACIONES EN DIFERENCIA FINITA
1. Obtención de la solución completa, homogénea y particular
2. Ejemplos de resolución de EDFs usando rentabilidades
PARTE II. MODELOS DINÁMICOS CAUSALES
1. Multiplicadores dinámicos y retardos
2. Modelos a largo plazo e hipótesis económicas dinámicas
3. Estimación y contraste en modelos dinámicos
PARTE III. PROCESOS ESTOCÁSTICOS
1. Modelos ARMA. Identificación y propiedades estadísticas
2. Modelos ARMA estacionales. Identificación y propiedades estadísticas
3. Tendencias (deterministas y estocásticas) y ciclos.
Descomposición de un ARIMA(p,1,q)
4. Persistencia y reversión a la media. Tipos de decrecimiento de la
FAS, contrastes de raíces unitarias, ratio de varianzas
5. Estimación de modelos ARMA
6. Modelos ARIMA y ARIMA-estacionales
7. Análisis de intervención. Variables impulso y escalón
8. Diagnóstico de modelos ARMA/ARIMA.
Contrastes basados en los residuos
9. Predicción puntual y por intervalo. Evaluación de la predicción
10. Modelos para la varianza condicional variable en el tiempo
PARTE IV. COINTEGRACIÓN
1. Tendencias estocásticas y regresión espuria
2. Estimación y contraste de la relación a largo plazo
3. Estimación y contraste del mecanismo de corrección de error
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está convencida de la necesidad de elaborar materiales docentes asequibles y de calidad para dinamizar y facilitar los procesos de enseñanza y aumentar el éxito académico de los estudiantes.
Para lograr este objetivo, se ha creado la colección Cuadernos para la docencia compuesta por estudios básicos sobre los contenidos de las diferentes materias o asignaturas que se imparten en los títulos de la ULPGC.
Esta línea de publicaciones pretende convertirse en una herramienta útil para los estudiantes que les permita abordar los procesos de aprendizaje con materiales estructurados a partir de un diseño común y contenidos rigurosos. Al mismo tiempo, nos pone en el camino de la mejora de los programas formativos que ofrecemos a la sociedad.

Abstract
The University of Las Palmas de Gran Canaria is convinced of the need for elaborating affordable and quality materials so as to invigorate and facilitate the learning processes as well as to increase the students? academic success.
That is why Cuadernos para la Docencia was created. It is composed of basic studies about different contents corresponding to the different subjects found in the ULPGC.
This line of publications is expected to be used as a decisive tool so that students can develop their learning processes making use of structural materials (common design and rigorous contents). At the same time, it places us in the improving way of the training programs shown to the society.

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