HISTORIA Y PENSAMIENTO EN TORNO AL GENERO

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HISTORIA Y PENSAMIENTO EN TORNO AL GENERO

HUGUET, MONTSERRAT / GONZALEZ MARIN, CARMEN

19,23 €

La validez de los estudios...

La validez de los estudios de género está precisamente sostenida no por la institucionalización de los mismos, sino por su capacidad de ensanchar nuestra visión de las cosas y de aclarar... Leer más

19,23 €
Editorial:
DYKINSON
Año de edición:
2011
Materia
Sociologia en general
ISBN:
978-84-9982-059-0
Páginas:
294
Encuadernación:
Rústica
Colección:
VARIAS

Presentación. Montserrat Huguet y Carmen González Marín. I. HISTORIA. La polifacética imagen de las mujeres en la Unión Soviética en los años veinte y treinta. Laura Branciforte. Ellas y el mundo. Documentando el tiempo. Montserrat Huguet. Emilia sale de su jardín: la silenciosa conquista del espacio público por las artistas de la casa. Laura Sanz. María Victoria del Pozzo, una italiana en el trono español. Carmen Bolaños Mejías. Representaciones de la madre: la madre de Woody Allen, la de Philip Roth, incluso la de Otto Weinenger (la madre judía) Maya Siminovich. II. PENSAMIENTO. Violencia de género y la hipótesis de la violencia anómica. Carlos Thiebaut. La construcción política de las identidades: una alerta de género. María Luisa Femenías. Los accidentes del espacio público. Carmen González Marín. More equal then others. Igualdad y diferencia en la teoría de género. Rocío Orsi Portalo. Nombrar lo innombrable. La autorrepresentación lingüística de grupos gays no convencionales. Alberto Bustos Plaza. Sobre el género gramatical y sus implicaciones sociológicas. Mª Elena Azofra Sierra.

La validez de los estudios de género está precisamente sostenida no por la institucionalización de los mismos, sino por su capacidad de ensanchar nuestra visión de las cosas y de aclarar ciertas situaciones confusas en muchos aspectos, y, desde luego, por su performatividad. Sería erróneo, y no sólo desde un punto de vista meramente práctico, atribuir a los estudios de género, y a ensayos como los que aquí presentamos, un mero carácter académico, o incluso como suele denominarse popularmente ?teórico?; tan erróneo como considerarlos solamente engarzados en realidades puntuales, y por ello coyunturales, tal como puedan serlo las disputas en los medios de comunicación. Por ellos el conjunto de ensayos que aquí presentamos tratan de contribuir a un debate permanente que se celebra no sólo en las aulas o las salas de seminarios, sino en el territorio común en que se cruzan sujetos, políticas, demandas y responsabilidades? Montserrat Huguet, es Profesora Titular de la Universidad Carlos III de Madrid, doctora en Historia Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid. Carmen González Marín, Doctora en Filosofía (UAB), y Licenciada en Filología Románica, Profesora Titular de Filosofía Moral / Vicedecana de Intercambios Académicos y Promoción de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad Calos III

La validez de los estudios de género está precisamente sostenida no por la institucionalización de los mismos, sino por su capacidad de ensanchar nuestra visión de las cosas y de aclarar ciertas situaciones confusas en muchos aspectos, y, desde luego, por su performatividad. Sería erróneo, y no sólo desde un punto de vista meramente práctico, atribuir a los estudios de género, y a ensayos como los que aquí presentamos, un mero carácter académico, o incluso como suele denominarse popularmente ?teórico?; tan erróneo como considerarlos solamente engarzados en realidades puntuales, y por ello coyunturales, tal como puedan serlo las disputas en los medios de comunicación. Por ellos el conjunto de ensayos que aquí presentamos tratan de contribuir a un debate permanente que se celebra no sólo en las aulas o las salas de seminarios, sino en el territorio común en que se cruzan sujetos, políticas, demandas y responsabilidades? Montserrat Huguet, es Profesora Titular de la Universidad Carlos III de Madrid, doctora en Historia Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid. Carmen González Marín, Doctora en Filosofía (UAB), y Licenciada en Filología Románica, Profesora Titular de Filosofía Moral / Vicedecana de Intercambios Académicos y Promoción de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad Calos III de Madrid.

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