CULTURA DE PAZ Y MEDIACIÓN ESCOLAR

Disponibilidad:

  • Casa del lectorDisponible 1 ejemplar
  • Libro Técnico SurDisponible apróx. en 10 días

CULTURA DE PAZ Y MEDIACIÓN ESCOLAR

GUÍA PARA EDUCADORES

ZACARES,AMPARO

17,21 €
IVA incluido

Este libro es una guía para divulgar el concepto de cultura de paz en el ámbito escolar. Por este motivo, el formato del libro se estructura en forma de diálogo como ejemEste libro es una guía... Leer más

17,21 €
IVA incluido
Editorial:
FINEO EDITORIAL
Año de edición:
2021
Materia
Pedagogia
ISBN:
978-607-98214-3-2
Páginas:
136
Encuadernación:
Otros

Este libro es una guía para divulgar el concepto de cultura de paz en el ámbito escolar. Por este motivo, el formato del libro se estructura en forma de diálogo como ejemEste libro es una guía para divulgar el concepto de cultura de paz en el ámbito escolar. Por este motivo, el formato del libro se estructura en forma de diálogo como ejemplo de construcción desde abajo, pues difícilmente se puede inculcar la cultura de paz sin una fase previa de preparación y de discusión asada en el sistema de preguntas-respuestas, además de prácticas didácticas que permiten desarrollar entre el alumnado el interés por el diálogo y el rechazo por la confrontación. Pero ¿cómo lograrlo? No basta sólo con la acción aislada y esporádica de los mediadores cuando se solicitan sus servicios, es preciso también plantar la simiente educativa básica para que proliferen las mediaciones informales y espontáneas entre los alumnos y aprendan el diálogo como forma de ejercer la ciudadanía activa. Sin embargo, el alumnado que no forma parte del programa de mediación escolar de su centro, no sabe muy bien qué es la mediación o lo sabe de manera imprecisa. Este tipo de vacío didáctico es justo el que pretende llenar este libro al explicar el modelo práctico en el que se basa la mediación, así como su relación con la cultura de paz que difundió la UNESCO durante la presidencia de Federico Mayor Zaragoza.

Artículos relacionados

  • A CLASE EN PIJAMA
    PÉREZ, MIGUEL
    ¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, además de médicos y personal sanitario, habría otro tipo de profesionales? En principio, estas personas no se dedican a asuntos relacionados con la salud, pero realizan una tarea imprescindible para el proceso hospitalario. Hablamos de maestros. ¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, podría existir una escuela que se ...

    17,31 €

  • JUAN SIN MOVIL
    BERNAL, JOSE ANTONIO / SARMIENTO ILLAN, JOSE VICENTE
    ¡Eyyy! ¡Hola de nuevo! Soy Juan. El Universo sigue estando en micontra. ¿Recordáis lo que me ocurrió hace un tiempo? ¿Recordáis queera el único niño que no tenía móvil? ¿Recordáis lo de no tener amigos o tener amigos que no tienen amigos? ¡QUÉ LÍO! Pues eso, que Rob yLisa siguen siendo mis únicos amigos.Estos son losingredientes: un regalo inesperado, la historia de un reloj qu...

    10,53 €

  • GAMIFICACIÓN EN EL AULA
    LOMBA PÉREZ, AYOSE (COORDINADOR) , JABER MOHAMAD, JOSÉ RADUAN (COORDINADOR) , DE LA CRUZ SÁNCHEZ ROD
    A día de hoy, la gamificación es una metodología en auge en el sector educativo. De esta manera, su aplicación está cada vez más extendida en las aulas de todo el mundo, proporcionando una motivación intrínseca en el alumnado que facilita la formación de personas autónomas y resolutivas ante los problemas que les planteará su entorno en un futuro a medio y corto plazo. Este ...

    20,00 €

  • EDUCAR LA ATENCIÓN CON CEREBRO
    RUEDA CUERVA, CHARO
    Todo el mundo sabe lo importante que es la atención. Atender nos permite gestionar mejor nuestro comportamiento y adecuarlo a objetivos más estratégicos y de más largo alcance. Es una capacidad esencial para el aprendizaje y la regulación de pensamientos, emociones y acciones. Conocer el funcionamiento de la atención y los factores que fomentan su desarrollo óptimo es fundament...

    23,08 €