Búsqueda de Editorial : MURALLA

40 resultados

  • APLICACIÓN CLÍNICA Y JUDICIAL DE LA FONÉTICA Y LA FONOLOGÍA
    IRENE HIDALGO DE LA GUÍA
    En Aplicación clínica y judicial de la fonética y la fonología se exponen dos de las principales aplicaciones que tienen en la actualidad la fonética y la fonología del español: la clínica, relacionada con las alteraciones de la producción y de la percepción del habla; y la legal-judicial, relacionada con el análisis acústico y perceptivo de grabaciones que forman parte de una ...

    9,50 €

  • SOBRE EL OFICIO DE ENSEÑAR
    FRANCISCO JAVIE PERICACHO GÓMEZ
    Los capítulos que conforman este libro aterrizan de forma amena y clara diferentes cuestiones, debates e interrogantes sobre el complejo y apasionante oficio de enseñar. De esta forma, cada uno de ellos se puede entender como una ruta de navegación en la que se plantean diversos niveles de análisis (algunos comunes, otros menos transitados) sobre varias cuestiones de interés e ...

    14,00 €

  • LAS REDES SOCIALES DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
    VELA DELFA, CRISTINA / MÉNDEZ SANTOS, MARÍA DEL CA
    Este libro está pensado para la formación de profesorado de español como lengua adicional, aunque cualquier persona interesada en el fenómeno comunicativo de las redes sociales podrá encontrar su lectura de interés. En concreto, los capítulos primero y segundo tratan sobre cómo la comunicación digital ha cambiado nuestros hábitos lingüísticos y deja su impronta en el estilo com...

    7,50 €

  • LA INSPECCION EDUCATIVA
    TORRES VIZCAYA, MANUEL
    A la altura los tiempos que corren quizás no sea algo disparatado sino muy conveniente proceder a una seria reinterpretación del sentido y función de la inspección educativa. Se impone la tarea urgente y necesaria de una precisa deconstrucción del trabajo y funciones de la inspección educativa. Esta inspección tiene sobre sus espaldas una dilatada historia, pero más de siglo y ...

    22,70 €

  • UNA DIRECCION ESCOLAR CON CAPACIDAD DE LIDERAZGO PEDAGOGICO
    BOLIVAR, ANTONIO
    Este libro se propone analizar y describir, desde la mirada del papel del liderazgo pedagógico de la dirección escolar, los procesos y condiciones para configurar las escuelas como espacios de aprendizaje y desarrollo profesional de los docentes, con el propósito de mejorar la educación de los estudiantes. El liderazgo educativo o dirección pedagógica de las escuelas se ha con...

    30,80 €

  • ALTAS CAPACIDADES. EDUCANDO PARA EL EXITO
    ROA GARCIA, A. / CALDERON MACHUCA, C.
    Los autores aclaran los conceptos básicos relacionados con las personas de “altas capacidades”, al igual que sus características más señaladas, formas de diagnóstico, intervención y respuestas. En el libro se presentan testimonios de protagonistas involucrados en procesos educativos y múltiples ejemplos y actividades que ayudarán a resolver circunstancias problemáticas que a ca...

    12,60 €

  • TRANSICION ENTRE EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA,LA
    ARGOS / EZQUERRA / ZUBIZARRETA
    Abordar el estudio de las transiciones que se llevan a cabo entre diferentes etapas educativas se convierte, a nuestro entender, en uno de los grandes retos que ha de plantearse cualquier sistema educativo. En este sentido, una de las transiciones especialmente relevantes es la que se produce entre las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria. Como atinadamente nos com...

    14,40 €

  • LA ESCUELA MODERNA ANALISIS HISTORICO
    NADAL MASEGOSA, ANTONIO
    En esta obra, de carácter histórico, se realiza una contextualización, no solo de la Escuela Moderna, sino de la situación del Estado español de su tiempo, pues la enseñanza en no pocas ocasiones se analiza con una grave carencia de sus numerosos factores determinantes. Otra de las perspectivas desde la que se enfoca la Escuela Moderna se ciñe al centro de enseñanza. No se rela...

    17,50 €

  • CUANDO TODOS CUENTAN EXPERIENCIAS PARTICIPACION ESTUDIANTES EN LAS ESCUELAS
    SUSINOS RADA TERESA
    Este libro se ha escrito con la intención de presentar y compartir una investigación de cinco años que se ha desarrollado en diferentes centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Su finalidad ha sido poner en marcha y aprender a partir de diversas experiencias destinadas a impulsar y ampliar la participación del alumnado en la vi...

    16,50 €

  • LA ESCUELA ORGANIZADA SOBRE MITOS
    MOLINA GARCIA SANTIAGO
    El propósito fundamental de esta obra es ofrecer a las personas que estén interesadas en mejorar la calidad de nuestras escuelas un conjunto de argumentos para que dispongan de armas dialécticas con las que modificar las actitudes de quienes solo desean introducir pequeños cambios para que, en el fondo, todo siga igual. Ese cambio radical de perspectiva solo será posible a trav...

    21,25 €

  • EDUCACION ACTUAL: RETOS Y PROPUESTAS
    CASANOVA Mª ANTONIA
    Si educar es humanizar, no existe ninguna tarea más importante para las personas que profesionalmente nos dedicamos a ella, por lo que debemos ser siempre proclives a la reflexión, al debate y a las puestas en común. Con este objetivo, se recogen en esta obra cuarenta y ocho artículos (2013-2018) relacionados con la situación actual de la educación, que afecta no solo al sistem...

    21,60 €

  • LA INCLUSION EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TDAH
    LEON GUERRERO Mº JOSE
    El escolar con déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) posee un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad que interfiere de forma significativa en su rendimiento escolar. Actualmente, la intervención que se lleva a cabo con este alumnado en el contexto escolar se centra en la reducción de las conductas disruptivas, con un enfoque cognit...

    18,40 €

  • EDUCACION INCLUSIVA EN LAS AULAS
    CASANOVA, Mª ANTONIA
    Como bien indica su título, la obra intenta hacer llegar el modelo de educación inclusiva a las aulas que, en definitiva, es donde se producen los hechos educativos. Para ello, parte de una sólida fundamentación teórica, y también legal, donde asentar el planteamiento de los sistemas educativos y sus prácticas consecuentes. Revisa las diferencias que presenta el alumnado (como ...

    23,00 €

  • EDUCACION SOCIAL Y EMOCIONAL
    PRADA RAMOS / PRINCIPE GOMEZ
    En este libro el lector podrá encontrar un enfoque novedoso de la educación, la educación social y emocional, que se fundamenta en los últimos hallazgos de la neuroeducación. El libro puede ser una útil herramienta, no sólo para docentes y familias, sino también para todos aquellos que comparten la visión de una educación integral de la persona en la que las emociones juegan un...

    9,00 €

  • INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
    HOWARD-JONES, PAUL
    Los educadores, los científicos y los planificadores de la educación están cada vez más convencidos de que el campo de la Educación puede beneficiarse del conocimiento del cerebro. Sin embargo, los intentos de combinar la Neurociencia y la Educación se han visto con frecuencia obstaculizados por diferencias cruciales de conceptos, lenguaje y filosofía. En este libro, Paul Howar...

    13,00 €

  • UNO + UNO SON DIEZ
    LETONA, JOSE Mª
    Hacer pensar, razonar y concluir constituye el objetivo de este libro en cada una de sus líneas. Pensado para cualquier lector, tanto si tiene interés en las matemáticas como si no, si es un niño o una persona mayor. Permite entretenerse y aprender, al mismo tiempo que se resuelven enigmas. Pero hay para todos los gustos, y hasta para todos los niveles, desde la formación en la...

    9,50 €

  • ANALISIS DE LOS ITEMS -CUADERNOS DE ESTADISTICA
    El objetivo central del libro es presentar de forma clara y sencilla los conocimientos y destrezas que han de tenerse en cuenta para la construcción y el análisis de los ítems que componen los cuestionarios y los tests. Los contenidos del libro se articulan en torno a tres grandes apartados: construcción de los ítems, análisis de los ítems y utilización de los tests. En el ...

    13,50 €

  • DIDACTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA PARA EDUCAR EN EL SIGLO XXI
    PRADO ARAGONES, JOSEFINA
    El presente volumen, dirigido a alumnos universitarios, futuros docentes en formación, y a profesores de lengua y literatura, especialmente a aquellos que desarrollan su labor en el contexto escolar de Educación Primaria, es fruto de la reflexión sobre el modelo didáctico que deseamos proponer para que éste de respuestas válidas a las necesidades educativas que demanda la compl...

    42,70 €

  • PROYECTO EDUCACION INFANTIL Y SU PRACTICA EN AULA
    IBAÑEZ

    35,20 €

  • MODELOS POLITOMICOS DE RESPUESTA AL ITEM -CUADERNOS DE...
    ABAD / PONSODA / REVUELTA

    13,50 €

  • RASGOS DEL ALUMNO, EFICIENCIA DOCENTE...
    GOMEZ, GONZALO

    19,80 €

  • METODOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
    COHEN, LOUIS

    26,55 €

  • VISITA DE INSPECCION, LA
    SOLER FIERREZ, EDUARDO

    9,95 €

  • QUE ESTUDIOS ELEGIR Y DONDE CURSARLOS
    ROJO FERNANDEZ, I.

    12,30 €

  • COMUNICACION ORAL Y SU DIDACTICA
    REUZABAL, Mª VICTORIA

    18,95 €

  • VOCABULARIO COMO AGENTE DE APRENDIZAJE, EL
    PASTORA HERRERO, JOSE FRANC.

    11,10 €

  • COMO CONSRGUIR CENTROS DE CALIDAD
    BEARE

    19,00 €

  • FUNDAMENTOS DE SUPERVISION EDUCATIVA
    SOLER FIERREZ, EDUARDO

    18,95 €

  • LA GESTION DE CALIDAD EN EDUCACION
    FRANCISCO LOPEZ RUPEREZ

    8,65 €

  • CURRICULO PEQUEÑA ESCUELA PRIMARIA,EL
    GALTON

    12,30 €


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