LA ESCUELA INCLUSIVA DESDE LA INNOVACION DOCENTE

LA ESCUELA INCLUSIVA DESDE LA INNOVACION DOCENTE

Editorial:
LIBROS DE LA CATARATA
Año de edición:
Materia
Pedagogía y Psicología
ISBN:
978-84-8319-728-8
Páginas:
256
Encuadernación:
Otros
Disponibilidad:
Disponible en 10 dias (apróx.)
Colección:
EDUCACIÓN ACTIVA

La educación intercultural ha supuesto uno de los motores más importantes de renovación pedagógica y de cambio de modelo de escuela integradora a escuela inclusiva desde finales del siglo XX hasta el momento actual. Y ha sido así porque, en sus orígenes, el modelo educativo imperante (y todavía hoy día predominante) se centraba en la asimilación a la cultura receptora del alumnado y familias que cambiaban su país de origen por otro. Esta obra nace como fruto del trabajo de años de profesionales que investigan en el ámbito de la atención a la diversidad, por lo que pretender dirigirse a profesionales en formación inicial y en activo que desempeñan su labor en centros educativos donde se hace tan necesario trabajar desde el paradigma de la escuela inclusiva. Cada autor pretende aportar su visión, experiencia y saber para garantizar la atención a todos y cada uno de los estudiantes y ofrecer una visión especializada, multidimensional y multidisciplinar capaz de confluir en la construcción de una escuela inclusiva.