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INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADOLESCENTES EN CONFLICTO
EDUCAR DESDE EL ENCUENTRO
PALACIOS GARCÍA DE LA ROSA, REBECA
Este manual de Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto va más allá del marco teórico en el que nos movemos cuando trabajamos en el ámbito de la educación y la atención... Leer más
1. CAUSAS DEL DESAMPARO Y DEL CONFLICTO SOCIAL. Teoría Conductual, Teoría Genetista, Teoría Epigenética y Teoría de la Herencia Transgeneracional.
2. NUESTROS ADOLESCENTES. Recuperemos nuestra propia adolescencia? y tendamos puentes.
3. NUESTRO MODELO EDUCATIVO. Un modelo social. Dimensiones de la figura del Tutor: persona, académica, social y profesional.
4. EL PROGRAMA EDUCATIVO. Entrevista inicial. La metodología.
5. EL CONTRATO EDUCATIVO. Metodología. Un modelo real. El seguimiento. Ventajas y beneficios. Dificultades y limitaciones.
6. NUESTRA RESPUESTA ESCOLAR. Los espacios educativos. La figura del docente. El aprendizaje. La enseñanza. La evaluación.
7. NUESTRAS FAMILIAS. Los encuentros familiares. La dinámica Tutor-familia.
Este manual de Intervención socioeducativa con adolescentes en conflicto va más allá del marco teórico en el que nos movemos cuando trabajamos en el ámbito de la educación y la atención social de adolescentes en desamparo y conflicto social. Las situaciones de conflicto no entienden de sexos, razas, religiones ni condiciones sociales, pero sí nos brindan oportunidades únicas para el abordaje de la discrepancia y el aprendizaje de competencias personales y sociales dirigidas a la negociación y el logro de acuerdos. La autora propone, basándose en su experiencia profesional y vital, un modelo, una metodología y una serie de herramientas educativas que permitirán diseñar unas intervenciones personalizadas basadas en la educación emocional y el acompañamiento personal del adolescente y su familia. Este libro te ayudará a disfrutar de la maravillosa, aunque en ocasiones ardua, tarea de ayudar a los adolescentes y las adolescentes a aprender, crecer, madurar y ser felices.
