Disponibilidad:
- Casa del lectorDisponible apróx. en 10 días
- Libro Técnico SurDisponible apróx. en 10 días
- AlmacénDisponible apróx. en 9 días
- Editorial:
- DISTRIFORMA S.A.
- Año de edición:
- 2020
- Materia
- Deportes y juegos
- ISBN:
- 978-84-1340-144-7
- Páginas:
- 162
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- TEXTOS DOCENTES
ACCIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
TEORÍA BASADA EN EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
GARCÍA-GONZÁLEZ, LUIS / ABÓS CATALÁN, ÁNGEL / SEVIL-SERRANO, JAVIER
En el presente libro, destinado a profesionales de la Educación Física y de las actividades físico-deportivas, se abordan distintas temáticas relacionadas con la acción docente a partir de... Leer más
En el presente libro, destinado a profesionales de la Educación Física y de las actividades físico-deportivas, se abordan distintas temáticas relacionadas con la acción docente a partir de evidencias científicas actualizadas. Se analizan tanto los estilos de enseñanza (estilo productivos y reproductivos) como las destrezas docentes (información inicial, feedback, organización y control del grupo y distribución del tiempo de práctica) como vía para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posteriormente, se plantean diferentes estrategias motivacionales y didácticas que pueden ser utilizadas para mejorar la motivación del alumnado o deportistas y, consecuentemente, conseguir una serie de consecuencias positivas como la diversión, el aprendizaje o la mejora de los niveles de actividad física. Para ello, se utiliza como sustento teórico la teoría de metas de logro y la teoría de la autodeterminación. Por último, se introduce el modelo comprensivo de enseñanza de las actividades físicas y deportivas en contraposición del obsoleto modelo técnico o tradicional. A lo largo de todo el texto, aparecen múltiples
